Nos ofreció una completa visita; la primera parte fue un recorrido en tren donde pudimos ver muchos tipos de animales, desde nemures a elefantes asiáticos.
Tras las aves , continuamos con la visita al acuario. En él nos ofrecieron un espectáculo protagonizado por un León marino; nos hablaron de sus características y contaron algunas de sus curiosidades.
Una vez acabado el espectáculo , llegó el momento de comer y de un pequeño descanso. Después visitaron las tiendas de souvenirs.
Después visitamos un corral , donde nuestros alumnos pudieron dar de comer a las cabritas.
La última actividad fue un espectáculo de aves rapaces en el que nos hablaron de sus características y pudimos ver su vuelo y cómo comían.
Una vez terminada la visita tocó la vuelta en autobús.
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Queridos alumn@s:
Como bien sabéis, en el centro
estamos constantemente trabajando para ofreceros una educación inclusiva que se
ajuste a las posibilidades de cada uno de vosotr@s. Dado que los
alumn@as tenéis un papel fundamental, os pedimos vuestra colaboración para
que cumplimentéis el siguiente cuestionario con la finalidad de recoger
información acerca como se gestiona el centro, como se fomenta la participación
de todos y como transcurren los procesos de enseñanza-aprendizaje.
El objetivo es detectar las dificultades que puedan existir y buscar soluciones
que nos permitan seguir avanzando en la construcción de una escuela más
inclusiva.
Para ello, os invitamos a rellenar este documento valorando cada pregunta del 1
al 5. Gracias de antemano por vuestra participación.
Leyenda: 1 (nunca); 2 (a veces); 3 (mayormente); 4 (siempre); 5 necesitamos más
información
Enlace para el cuestionario de los alumnos y alumnas de 6º: https://forms.gle/xYsPq6qfjEPtiWEc8
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